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如何开展四级手术术前多学科讨论?
148
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
术前讨论制度如何开展四级手术术前多学科讨论? 答: 术前讨论是保障手术质量和患者安全的重要措施, 根据《医疗纠纷预防与处 理条例》第十四条规定, 开展手术、 特殊检查、 特殊治疗等具有较高医疗风险的诊疗活动, 医疗机构应当提前预备应对方案, 主动防范突发风险。 四级手术具备风险高、过程 复杂、难度大、 资源消耗多或涉及重大伦理 风险...
医疗机构如何执行手术安全核查表?
147
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
手术安全核查制度医疗机构如何执行手术安全核查表? 答: 医疗机构执行手术安全核查表应注 意以下关键内容。 ( 1 ) 明确手术团队中的术者、 麻醉医师、 手术室护士三方核查人员的职责, 确保在手术过程中不遗漏手术安全核查表任何一个安全步骤。 应明确各环节三方核查人员中 负责发起安全核查的协调人, 由其按照安全核查表项目逐一提问, 三方人员逐...
医疗机构如何制定本机构的手术分级管理目录?
144
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
手术分级管理制度医疗机构如何制定本机构的手术分级管理目录? 答: 《医疗机构手术分级管理办法》第 十一条明确了应根据手术风险程度、难易程 度、 资源消耗程度或伦理风险等因素将手术 分为四级。《 医疗机构手术分级管理办法 》 第十二条指出 , 手术风险包括麻醉风险、 手 术主要并发症发生风险、 围手术期死亡风险 等;手术难度包括手术...
基本要求
143
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
疑难病例讨论制度基本要求 1.医疗机构及临床科室应当 明确疑难 病例的范围 , 包括但不限于出现以下情形的患者: 没有明确诊断或诊疗方案难以确定、 疾病在应有明确疗效的周期内 未能达到预期疗效、 非计划再次住院和非计划再次手术、 出现可能危及生命或造成器官功能严重损害 的并发症等。 2.疑难病例均应由科室或医疗 管理部 门组织开展讨论。讨论原则上...
肾脏移植技术医疗质量控制指标(2020 年版)
142
2024-09-03
《医疗质量管理与控制指标汇编1》
肾脏移植技术医疗质量控制指标(2020 年版) 指标一、冷热缺血时间(KTS- 01) 定义: 热缺血时间 ≤ 10 分钟(min)、冷缺血时间≤ 24 小时(h)的肾脏移植人数 分别占同期肾脏移植总人数的比例。 计算公式: (一)热缺血时间≤ 10min 的比例(KTS- 01A)。 (二)冷缺血时间≤24h 的比例(KTS- 01B)。 ...
如何实现报告流程无缝衔接且可追溯, 并保证传递及时?
141
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
危急值报告制度如何实现报告流程无缝衔接且可追溯, 并保证传递及时? 答: 报告流程无缝衔接涉及报告 (通 知 )、 接收和记录三个环节。 每个环节都必须详细记录处理情况及处理时间 , 时间应精准到分钟。 危急值报告 (通知 )人应以最快、 有效 的途径通知相关科室和医师。 以信息化手段报送危急值后, 若接收方不响应时, 应有补救报告措施,...
医疗机构的抢救资源包括哪些?
139
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
急危重患者抢救制度医疗机构的抢救资源包括哪些? 答: 医疗机构的抢救资源包括但不限于 以下几项 (1)抢救人员 : 所有医务人员均应接 受抢救技能培训, 掌握抢救基本理论、 基础 知识和基本抢救操作技能 (包括但不限于心 肺复苏等 ) , 具备独立抢救能力 , 并注意培 养专科抢救人员 (包括心包穿刺术、 气道开 放技术、 ...
输血相容性检测实验室的管理的主要内容有哪些?
139
2024-09-03
《医疗质量安全核心制度要点释义(第二版 )》
临床用血审核制度输血相容性检测实验室的管理的主要内容有哪些? 答: 输血前的输血相容性检测管理的主 要内容, 建议包括但不限于以下内容。 (1 )凡遇有输血史、 妊娠史或短期内 需要接受多次输血的患者, 应开展不规则抗 体筛检。 (2 )按照要求规范开展输血前检验项 目 : ABO正反定型、 Rh、 交叉配血、 输血感染性疾病免疫标志物等...
第二章 执业注册
139
2024-09-03
《护士条例》
第七条 护士执业,应当经执业注册取得护士执业证书。 申请护士执业注册,应当具备下列条件: (一)具有完全民事行为能力; (二)在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书; (三)通过国务院卫生主管部门组织的护士...
第四章 培训和考核
138
2024-09-03
《中华人民共和国医师法》
第四章 培训和考核 第三十七条 国家制定医师培养规划,建立适应行业特点和社会需求的医师培养和供需平衡机制,统筹各类医学人才需求,加强全科、儿科、精神科、老年医学等紧缺专业人才培养。 国家采取措施,加强医教协同,完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系。 国家通过多种途径,加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才培养和配备。 国家采取措施,完善中医西医...
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